江南大學
本科畢業設計（論文）工作條例
畢業設計（論文）是高等學校完成教學計劃、實現本科教育培養目标的一個重要教學環節，是學習深化與升華的重要過程，它不僅是學生畢業及學位資格論證的重要依據，而且是衡量高等學校教學質量和辦學效益的重要根據。為适應深化教育改革、全面推進素質教育新的要求，進一步規範我校畢業設計（論文）工作管理，不斷提高畢業設計（論文）質量，特對本科畢業設計（論文）做出如下規定。
一、畢業設計（論文）的基本要求
畢業設計（論文）要求學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識進行與本專業相關的課題研究，提高分析和解決實際問題的能力，加強科學研究方法的基本訓練。通過畢業設計（論文）這一教學環節，進一步培養學生提出問題、調查研究、查閱中外文獻資料、綜合分析、設計和計算、試驗研究、數據處理、計算機應用繪圖、拟定科學文件、口頭表達等方面的能力，使綜合素質得到進一步提高。
二、選題原則
1、畢業設計（論文）的選題必須符合本專業培養目标要求，達到綜合訓練的目的。
2、原則上一人一題，确需兩人以上合做一個課題時，要有明确的分工，分别列出不同要求，使每個學生按一定要求獨立完成一定的工作量，并應了解整個課題情況。
3、課題要有足夠的工作量，要使學生經努力能在規定時間内完成。
4、畢業設計（論文）題目一般先由指導教師确定後申報，經系主任審定後提前下達，以便學生選擇和準備；學生選題方式由學院自行确定。
5、課題确定後，原則上不得更改；如選題确因特殊原因需要改動時，必須在課題更改前兩周由指導教師提出申請，經系主任及學院批準，并報教務處備案。
三、組織領導
成立校、院兩級領導小組，加強對畢業設計（論文）工作的領導。
1、 校畢業設計（論文）工作領導小組由分管教學的校長、教務處長、各學院教學院長等組成，并負責：
（1） 組織檢查畢業設計（論文）的準備工作；
（2） 組織開展對各學院畢業設計（論文）工作的校級評估；
（3） 進行全校畢業設計（論文）工作的總結，組織經驗交流；
（4） 組織開展與畢業設計（論文）工作相關的其他工作。
2、 學院畢業設計（論文）工作領導小組由學院負責人、系主任、教學秘書等組成，并負責：
（1） 根據學院、學科特點制定本學院畢業設計（論文）管理工作細則；
（2） 制定畢業設計（論文）工作計劃表并對系下達并落實畢業設計（論文）任務；
（3） 審定本學院各專業畢業設計（論文）選題和指導教師，按教學計劃要求組織畢業實習；
（4） 制定提高畢業設計（論文）質量的措施及組織專題講座；
（5） 确定各專業答辯委員會（小組）人選，領導和檢查答辯工作；
（6） 總結本屆畢業設計（論文）工作，上報總結材料；
（7） 組織并落實與畢業設計（論文）工作相關的其他工作。
各系具體組織領導本專業畢業設計（論文）工作，并負責：
（1） 組織選題，确定指導教師，審定畢業設計（論文）任務書；
（2） 向學生介紹課題任務、要求，落實每個學生的課題；組織“開題報告”；
（3） 研究提高畢業設計（論文）教學質量的措施，并組織實施；
（4） 組織并落實與畢業設計（論文）工作相關的其他工作。
四、指導教師
1、畢業設計（論文）指導教師必須由講師以上的教師擔任，由助教任指導教師時應有副教授以上的教師共同指導。每位指導教師指導論文理工科類不能超過5篇，文科類不能超過8篇。
2、指導教師要負責制定畢業設計（論文）任務書，并檢查學生畢業設計（論文）的落實情況，幫助解決實際問題，教師要注意言傳身教，認真指導學生工作，嚴謹治學。
3、更新畢業設計（論文）選題（每2年至少更新一次）。
4、對需要在校外單位進行的畢業設計（論文），應聘請該單位具有中級以上技術職稱技術人員聯合參加指導工作，以确保設計（論文）質量。
五、時間安排
1、各學院在第7學期末對學生進行一次畢業設計（論文）工作的動員，并公布工作計劃表與選題。
2、第8學期開學第1周完成學生畢業設計（論文）開題工作，将學生選題彙總至各學院教務秘書處，并輸入教務管理系統。
3、第8學期第15周，學生完成畢業設計（論文）撰寫，并交指導教師評閱。
4、第8學期第17至18周，由學院組織學生設計（論文）答辯工作，給出設計（論文）的評定成績，并錄入成績管理系統。
5、畢業答辯結束後3天内，評選出優秀畢業設計（論文），并将電子文本送交教務處教務科。
六、答辯
1、畢業設計（論文）答辯由各學院答辯委員會或答辯小組負責。
2、學院答辯委員會由學術水平較高的副教授（或相當副教授）以上的教師擔任。答辯委員會的任務是組織領導本學院各專業的答辯工作，根據答辯要求和評分标準，對有争議的成績進行裁決，最終決定每個學生畢業設計（論文）的成績，完成畢業答辯工作總結報告和推薦“優秀畢業設計（論文）”。
答辯委員會根據需要可下設畢業答辯小組，每個答辯小組至少要有3人組成。
3、答辯時由答辯人報告畢業設計（論文）主要内容，時間為10～15分鐘，答辯小組向答辯人提問，對畢業設計（論文）中的關鍵問題進行質詢，考核學生創新能力、獨立解決問題能力以及掌握與課題密切相關的基本理論、基本知識、基本設計和計算方法、實驗過程和測試方法的結果，時間為20～30分鐘。
4、答辯小組評定答辯成績和寫出評語，并綜合指導教師、評閱教師、答辯小組三方面的分數和評語，對學生畢業設計（論文）總成績提出意見，交答辯委員會審定；三方面評分各占總成績的比例為：指導教師評分占30%，評閱教師評分占30%，答辯小組評分占40%（藝術類專業可另行規定）。
對于一緻公認有創新的畢業設計（論文），可以加分（範圍在5分以内）。
在答辯過程中，如果發現畢業設計（論文）有抄襲或其它嚴重違規之處，答辯小組提出意見後由院答辯委員會決定最後成績。
5、對于成績較好學生的答辯可采用“争優答辯”的方式進行，即由學生自己申請與指導教師推薦相結合（按優秀比例），被确定有争優答辯資格的學生在全學院進行公開的答辯：
對于各專業在答辯過程中答辯較差的學生，在評定及格還是不及格争議較大時，可公開在全學院進行第二次答辯，采取無記名投票的方式決定其畢業設計（論文）成績是否合格。
6、做軟件類課題的學生，答辯前應在有關教研室或科研室組織軟件驗收，經驗收合格後方可參加答辯。
7、畢業設計（論文）成績不及格的學生，必須重做。
8、有下列情況的學生，不得參加答辯；
（1） 由于學生本人不努力，未能完成畢業設計（論文）；
（2） 抄襲他人畢業設計（論文）；
（3） 無故不參加規定的專題講座。
9、醫藥學院護理專業因專業的特殊性而采取其它方式進行考核，故暫不組織畢業答辯。
學生在校期間，凡在省級以上雜志、刊物上發表的論著及文章（系獨立完成），密切結合本專業，經學生本人申請，并經學院教學委員會審核批準同意，可視為等同畢業設計（論文）成果，可直接參加畢業答辯。
七、成績評定
畢業設計（論文）成績按理、工、農類，文、管、經、法、師範類，藝術類三大類劃分評定标準（見附件一《江南大學各類本科生畢業設計（論文）評分标準》）評分，最後将總成績折算成五級記分（優秀：100~90；良好：89~80中等：79~70；及格：69~60；不及格：59，以下）；獲“優秀”的比例控制在15％～20％以内。
醫藥學院護理專業的成績由其實習、内、外科考試、動手能力考試四項成績評定。
八、對畢業設計（論文）文本的存檔要求
1、畢業設計（論文）的撰寫必須符合《江南大學本科畢業設計（論文）撰寫規範》（見附件二）的要求，畢業設計（論文）工作文件與表格見附件三：《畢業設計（論文）工作文件》。
2、完整的畢業論文在形式上應包括封面、任務書、摘要、目錄、正文、參考文獻、緻謝。選題表、開題報告書、譯文、原文等作為論文相關材料另行裝訂。設計中如有圖紙也另行裝訂。
3、畢業論文存檔内容應該包括完整的畢業論文、論文相關資料、圖紙、評審表、答辯記錄表以及有關管理材料等。
4、畢業設計（論文）資料按學校有關規定裝訂後由學院保存，一般至少保留3年，其中被确定為“優秀畢業設計（論文）”送校檔案館歸檔。
5、各學院按專業長期保存畢業設計（論文）電子文檔（可刻成光盤）。
九、對學生的基本要求
1、學生應充分認識畢業設計（論文）工作的重要性，學生本人應對工作的質量負責，有高度的責任感，在規定的時間内完成畢業設計（論文）的各項工作，争取優異成績。
2、學生在接到畢業設計（論文）任務書後，在領會課題的基礎上，進一步了解任務的範圍及涉及的素材，應向指導教師提呈調查研究提綱，查閱、收集、整理、歸納資料，學生在畢業設計（論文）中都應結合畢業設計（論文）課題進行必要的外文閱讀和翻譯外文資料，并記好“工作記錄”。
3、學生應在充分調研的基礎上編寫畢業設計（論文）工作計劃，列出完成畢業設計（論文）任務所采取的方案與步驟，認真作好開題報告。
4、學生應主動接受教師的檢查與指導，定期向指導教師彙報工作進程，聽取教師對工作的意見和指導。
5、學生在畢業設計工作中應充分發揮主動性和創造性，樹立實事求是的科學作風，愛護公物和文獻資料，自覺遵守安全技術規程，堅持節約，杜絕浪費，嚴格遵守規章制度，要獨立完成畢業設計（論文）任務，嚴禁抄襲。
6、學生在畢業設計（論文）答辯結束後，應交回畢業設計（論文）的所有材料，對設計内容中涉及的有關技術資料，學生負有保密責任，未經允許不得擅自對外交流或轉讓，并協助做好歸檔工作。
十、畢業設計（論文）質量的評估
畢業設計（論文）的質量是衡量高校教學質量的關鍵環節之一，是反饋教學質量信息的重要信息源，對優化人才培養過程，提高人才培養質量具有重要意義。
1、評估的組織工作可分為四個階段，即評估的準備階段，中期檢查階段，後期檢查階段及總評階段，評估的類型可分為校級評估、院級評估及由教學主管部門組織的評估。
2、畢業設計（論文）教學工作評價按畢業設計（論文）的條件、狀态和效果三個方面的有關内容進行評價。也可按某側重點進行評估，如畢業設計（論文）質量評價，畢業設計（論文）管理工作評價，并分别填寫《畢業設計（論文）質量評價表》與《畢業設計（論文）管理工作評價表》（包含于附件三）。
3、畢業設計（論文）教學質量校級評估每2~3年進行一次；院級評估每1~2年進行一次。
十一、其它
1、畢業設計（論文）工作總結：每屆一次，各學院應在學期結束前将工作總結交教務處。
2、推薦“優秀畢業設計（論文）”：各專業可推薦5％的畢業設計（論文）為校級“優秀畢業設計（論文）”，并由教務處公布本屆獲得校級“優秀畢業設計（論文）”學生名單，發給優秀畢業設計（論文）《榮譽證書》。
3、評選“優秀畢業設計（論文）指導教師”，每二年按當年畢業學生數的1％評選一次“優秀畢業設計（論文）指導教師”，并給予精神鼓勵與物質獎勵。
4、經費：畢業設計（論文）的經費，從每年撥給學院的教學經費中開支，專款專用。
5、本規定自公布之日起執行，解釋權在教務處。
附件一：畢業設計評分标準
附件二：論文撰寫規範
附件三：畢業設計（論文）工作用表
