6月4日上午，香港科技大學教授、深圳科創學院發起人李澤湘教授率團隊一行來訪我校交流調研，座談會在行政樓B307會議室舉行。中國工程院院士、江南大學校長陳衛，副校長、君遠學院理事會理事長堵國成，上海唐君遠教育基金會理事、江南大學原副校長王武，以及學校教務處、伟德国际1949始于英国、君遠學院、設計學院等相關負責人和部分專業教師等參加了座談交流。座談會由堵國成主持。
陳衛在緻辭中對李澤湘教授一行的到來表示熱烈歡迎，并對我校人才培養創新創業方面情況做了介紹。他重點談到近年來學校在人才培養模式方面進行的一系列探索：一是創建君遠學院。通過深入開展“新工科”人才培養的探索與實踐，開啟了基于機器人工程專業的新一輪建設，實現了人才培養模式、培養質量的新發展，成為學校新工科教育範例。二是成立至善學院。通過構建點、線、面的立體化人才培養體系，着力提升至善學子的“領袖能力、人文素養、科學精神、終學理念、家國情懷”等拔尖人才核心素養，取得顯現成效。三是立足“新工科”人才培養理念，優化專業布局。在學科傳承的同時，與時俱進，在專業布局調整、學科建設、科學研究等多方面主動對接長三角地區、無錫市産業發展需要，依托協同創新中心、大學科技園、校友會等創新載體，通過學科鍊聯合産業鍊的聯動，推進大學生創新創業，努力實現校企協同創新、共赢發展。
李澤湘圍繞新工科教育話題，從自身經曆和感受出發，講述了新工科教育的實踐和探索之路。他表示，“新工科”教育改革的目标就是為提升大學生的創新力賦能。“新工科”背景下的大學教育要符合時代的新要求，通過交叉、結合、跨學科的教育教學方式去引導學生主動發現問題、解決問題，在學習中将創新創業思維融會貫通。同時，還可以通過機器人大賽等競賽的方式，讓學生鍛煉團隊協作能力，親身了解從産品系統設計到制作并不斷疊代的過程，學到創業真本事，并通過分析目前我國新工科教育面臨的機遇和挑戰，指出必須創新思維、認真謀劃、規避風險，才能推進“新工科”教育切實取得成效。之後，與會人員紛紛就新工科教育、智能C端、Xbotpark、“工程師+設計”深度融合等議題進行了深入交流，愉快的交流中雙方達成了進一步加強相互了解和攜手合作的共識。
座談會後，李澤湘教授做客君遠書院講壇，講壇由君遠學院院長李可主持。李澤湘談到構建創新創業訓練平台的意義，是要落實大學生的創業想法，尤其是硬科技創業，讓同學們能夠掌握創業的基本流程，培養自信。交流環節中，同學們踴躍發言提出自己的所思所想，教授細心熱情地為同學們答疑解惑，說，市場歡迎年輕的創業者，不要擔心自己沒有相關經驗，而是要帶着問題不斷學習，知行合一，扔下包袱突破框架，才能取得成功。談起創業中可能遇到的普遍問題，他表示，希望把創新創業平台融入新工科教育，将問題具體化再逐步進行拆解，幫助同學們突破困難，并建議同學們多參加各類論壇講座，得到第一手資料，從豐富的信息中篩選出市場感興趣的問題，确定自己的創業方向。一旦有了方向，就要堅守初心，以革命性思維去研究産品，在不斷的疊代中總結經驗教訓，為自己的創業事業積蓄能量。
講壇結束後，李澤湘教授一行走訪了君遠學院，在其機器人實訓中心、機器人工作坊等地參觀指導。
校長陳衛緻歡迎辭
副校長堵國成主持座談會
李澤湘教授發言交流
座談會交流現場
君遠書院講壇現場
