他，綜合表現優異，推免綜合排名第一，綜測班級第一，GPA專業第二。
他曾獲國家獎學金、“陳堯祥”學生集體獎學金、第十四屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術與産品信息建模創新大賽二等獎（全校唯一）等國、省、校級榮譽20餘項，獲省級大創優秀結題，以一作身份發表論文、專利、軟著各一項。
他積極發揮黨員的帶頭模範作用，社會實踐獲國家級榮譽獎項一項，同時被評為江南大學優秀學業輔導員。
他就是張炳凱，是一名優秀的大四準畢業生。他積極進取，嚴格要求自己，思想上有了進步，學業上取得了一定的成績，并在實踐和工作中獲得了不少的鍛煉。
青春向黨，思想堅定
堅定的理想信念是一切實踐和奮鬥的基礎，要想生命富有意義，就必須在理想信念的指引下，沿着正确的人生道路前進。在黨的感召下，張炳凱積極向黨組織靠攏，認真學習黨史，關注習近平總書記系列重要講話和會議，深入學習黨的精神。同時，積極參與班級和學校組織的團建活動，積極參加共青團中央組織的青年大學習和“我為師生辦實事”系列活動，不斷學習新思想，争做時代新青年。
理想信念就好比思想和行為的定向器，一旦确立就可以使方向明确、精神振奮，縱使前進的道路曲折、人生的境遇複雜，也能使人看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。
作為一名中共黨員，在工作生活中他會用正确的理論武裝自己的頭腦，能夠樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀，在今後的生活中，他會始終做到學思踐悟，知行合一，以黨員的身份嚴格要求自己，積極踐行黨員的義務。
始于探索，終于熱愛
在過去的三年學習生涯中，張炳凱跌跌撞撞一路進步，從坐在後排的被動聽課者變成一個坐在前排的主動學習者，收獲的不僅是績點，更是對知識保持熱愛的态度。學習輸入、思考以及輸出的綜合過程，而看似“枯燥”的課程是進一步思考的基石。
自入學以來，他始終把學習作為第一要務，并嚴格要求自己，在老師的細心指導和幫助下，取得了推免綜合排名第一、綜測班級第一、專業排名第二的成績，目前GPA為3.68，獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、一等學業獎學金、一等綜合獎學金等多項榮譽。
因為嘗試才産生了興趣，更因為興趣所以選擇堅持，課堂之外，他對其他知識始終保持好奇，在學有餘力的同時還學習了其他專業技能，以用于今後的工作生活中，并積極參加各種能力等級考試，順利通過英語四六級及全國計算機等級考試，并緻于向更高的水平進發。
現階段在固高科技（東莞）有限公司實習，直擊行業實際問題，從競賽的輕量化設計和3D打印到大創的服務型機器人再到實習，他一步步将專業知識融入到社會發展需求中，以自身所學回報祖國和社會。
在競賽中學習，張炳凱在比拼中鍛煉，通過一系列的競賽将已學習的理論知識和實踐相互結合，在比賽中發掘自己的創新思維和創新能力，并鍛煉他的領導能力以及臨場反應能力和演講答辯能力，在此過程中不斷學習課堂上沒有的知識，不斷進步以提升他自己。通過不斷的參賽和實踐，他積累了豐富的經驗和教訓，能夠将已經學到的知識運用到大學期間的日常學習生活中，以及運用到未來的職業生涯中去，相信這些經曆能夠為未來的科研創新或創業提供寶貴的經驗。山可以很高，高不過攀登的人；路可以很長，長不過邁動的腳步，選擇與青春賽跑，就要讓心中的夢想成為奮鬥路上永不熄滅的燈塔。
學習不僅僅體現在學業方面，在剛進大學之時，他的生活閱曆以及工作能力等相對不足，缺乏自信，甚至回避他自己的缺點。大學是改變自我、提升自己的最好時機，進入大學後，他深知自己與别人的差距和自己的不足之處，培養積極的價值觀，不甘落後，努力縮小與别人的任何一項差距，堅信隻要努力，任何差距都可以改變，而若甘于落後，則不進則退。
志願服務，春風夏雨
習近平總書記曾經提到，“起而行之，不辱使命，在大有可為的新時代奮鬥奉獻。”他積極響應黨組織的号召，參加江南學子中學行、紅粉筆支教、青年力量宣傳活動等，其中“紅粉筆”支教活動榮獲“榜樣100”全國最佳大學生團隊榮譽，并獲得了2020年“陳堯祥”學生集體獎學金。積極參與無錫馬拉松、秋招、春招、無償獻血等志願服務活動，累計志願服務工時200+，并多次被評為優秀志願者，積極發揮黨員的帶頭模範作用，踐行青春擔當，投身志願服務，以實際行動踐行“笃學尚行，止于至善”的校訓，響應習近平總書記“讓青春在奉獻中煥發絢麗光彩”的号召。
生活之餘，他擔任班級學習委員、學業輔導員、21級副班主任職務，牢記笃學尚行的校訓，積極完成老師和領導交代的任務，對學習上有困難的同學提供力所能及的幫助；做好學弟學妹們的大學向導，開展期末專講活動，為班裡同學答疑解惑，在我們的共同努力下，在大一上學期期末考試中，所帶領的班級有7名同學位列過程專業前10名中，并且在大一下學期的成績中，增長到了8位同學，并有1位同學獲得了國獎。對待工作一絲不苟，認真履行工作職責，在完成本職工作的前提下，積極主動為老師和同學們服務，為母校做一定的貢獻，并獲當學年優秀學業輔導員榮譽稱号。
這是一個新時代同時也是一個好時代，中國制造2025為工業發展提供了行動綱領，身為與工業制造密切相關的機械電子專業的學生，更應該勤學苦練成棟梁之才，忠黨愛國做優秀接班人。在接下來的學習中，他将繼續不斷挖掘自己的潛能，不斷充實完善自己，縱使過程充滿荊棘與坎坷，也會一路披荊斬棘，譜寫屬于他自己的青春與人生。
